접속사가 왜 헷갈리는가 — 이어주는 말이 다 같아 보인다

접속사(接續詞, conjunction)는 단어와 단어, 구와 구, 절과 절을 이어 주는 품사다. 한국어로 옮기면 “그리고”, “그러나”, “그러므로”처럼 비슷비슷한 느낌의 말들이 튀어나오지만, 영어에서는 이 이어주는 말들이 문법적으로 전혀 다른 세 부류로 나뉜다. 첫째는 대등한 두 요소를 나란히 붙이는 등위 접속사(and, but, or 등), 둘째는 한 절을 다른 절에 종속시켜 문장 성분으로 만드는 종속 접속사(because, although, that 등), 셋째는 접속사처럼 보이지만 실제로는 부사인 접속부사(however, therefore 등)다. 이 셋을 구별하지 못하면 문장을 어떻게 연결해야 하는지, 쉼표를 어디에 찍어야 하는지, 심지어 두 문장을 마침표 없이 이어 버리는 오류(comma splice, 쉼표만으로 두 문장을 잘못 이은 오류)까지 저지르게 된다.

쉽게 말하면: 접속사는 “누가 누구를 종속시키는가”로 구별한다. 등위 접속사는 대등하게 나란히, 종속 접속사는 한쪽을 다른 쪽에 딸린 절로, 접속부사는 사실 부사이므로 접속사 자리에 혼자 쓰면 문장이 끊어진다.

등위 접속사 — 대등하게 이어준다

등위 접속사(等位接續詞, coordinating conjunction)는 문법적으로 대등한 단어·구·절을 나란히 연결한다. 대표적으로 and(그리고), but(그러나), or(또는), so(그래서), for(왜냐하면, 격식체), nor(…도 아니다)가 있으며, 앞 글자를 따서 FANBOYS(For, And, Nor, But, Or, Yet, So)로 외우기도 한다.

• I studied grammar, and my sister practiced vocabulary. 나는 문법을 공부했고, 내 여동생은 어휘를 연습했다.
• The exam was difficult, but most students passed. 시험은 어려웠지만, 대부분의 학생이 합격했다.

등위 접속사가 완전한 절과 절을 연결할 때는 그 앞에 쉼표를 찍는 것이 원칙이다. 반면 단어와 단어, 구와 구를 연결할 때는 쉼표를 찍지 않는다.

• She bought pens and notebooks. (단어와 단어 → 쉼표 없음) 그녀는 펜과 공책을 샀다.
• She went to the library, and she borrowed three books. (절과 절 → 쉼표 있음) 그녀는 도서관에 갔고, 책 세 권을 빌렸다.

상관접속사 — 짝을 이루는 등위 접속사

both A and B(A와 B 둘 다), either A or B(A 또는 B 둘 중 하나), neither A nor B(A도 B도 아닌), not only A but also B(A뿐 아니라 B도)처럼 두 부분이 짝을 이루는 접속사를 상관접속사(相關接續詞, correlative conjunction)라고 한다. 이 구조에서 A와 B 자리에는 문법적으로 같은 형태가 와야 한다는 것이 시험에서 가장 자주 확인하는 지점이다.

• 잘못된 예: She is not only smart but also she is diligent. (X)
• 바른 예: She is not only smart but also diligent. (O) 그녀는 똑똑할 뿐만 아니라 부지런하기도 하다. → not only와 but also 뒤에 똑같이 형용사(smart, diligent)가 와야 한다.

종속 접속사 — 한 절을 다른 절에 딸리게 한다

종속 접속사(從屬接續詞, subordinating conjunction)는 절 하나를 독립적으로 서지 못하게 만들고, 주절(main clause)에 딸린 종속절(從屬節, subordinate clause)로 바꾼다. 종속절은 그 역할에 따라 명사절·형용사절·부사절로 나뉜다. 관계대명사·관계부사가 이끄는 형용사절의 세부 규칙은 11편에서 다뤘으므로, 이 문서에서는 접속사가 이끄는 명사절·부사절, 그리고 형용사절과의 구별 지점을 중심으로 다룬다.

명사절을 이끄는 접속사

명사절(名詞節, noun clause)은 문장에서 주어·목적어·보어 자리를 채우는, 즉 명사 하나가 할 수 있는 역할을 절 전체가 대신하는 구조다. 대표적으로 that(…라는 것), whether/if(…인지 아닌지), 의문사(what, who, when, where, why, how)가 명사절을 이끈다.

• That she passed the exam surprised everyone. (주어 자리) 그녀가 시험에 합격했다는 것은 모두를 놀라게 했다.
• I do not know whether he will come tomorrow. (목적어 자리) 나는 그가 내일 올지 아닌지 모른다.
• The problem is that we have no more time. (보어 자리) 문제는 우리에게 더 이상 시간이 없다는 것이다.

whether와 if는 둘 다 ”…인지 아닌지”라는 뜻이지만, 주어 자리나 전치사 뒤, 또는 or not이 바로 붙을 때는 if를 쓸 수 없고 whether만 가능하다는 점이 출제 함정이다.

• 잘못된 예: If he comes or not does not matter. (X)
• 바른 예: Whether he comes or not does not matter. (O) 그가 오든 안 오든 상관없다.

부사절을 이끄는 접속사

부사절(副詞節, adverb clause)은 시간·이유·조건·양보·목적 등의 의미로 주절을 수식한다.

unless는 ”…하지 않는다면”이라는 뜻으로 이미 부정의 의미를 포함하므로, 뒤에 다시 not을 겹쳐 쓰면 이중 부정이 되어 오류다.

• 잘못된 예: Unless you don’t hurry, you will be late. (X)
• 바른 예: Unless you hurry, you will be late. (O) 서두르지 않으면 늦을 것이다.

시간·조건의 부사절 안에서는 미래의 일이라도 현재시제로 쓴다는 규칙도 자주 출제된다.

• 잘못된 예: If it will rain tomorrow, we will cancel the picnic. (X)
• 바른 예: If it rains tomorrow, we will cancel the picnic. (O) 내일 비가 오면 소풍을 취소할 것이다.

명사절·형용사절·부사절 구별하기

세 절은 모두 “접속사(또는 관계사) + 주어 + 동사” 형태로 비슷해 보이지만, 문장에서 하는 역할로 구별해야 한다.

• The book that I bought yesterday is interesting. (형용사절: 명사 the book 수식) 내가 어제 산 그 책은 흥미롭다.
• I believe that the book is interesting. (명사절: believe의 목적어) 나는 그 책이 흥미롭다고 믿는다.

that이 형용사절(관계대명사)로 쓰였는지 명사절(접속사)로 쓰였는지는, that 뒤에 불완전한 절(주어나 목적어가 빠진 절)이 오면 관계대명사, 완전한 절이 오면 명사절 접속사라는 기준으로 구별한다. 첫 문장은 bought의 목적어가 빠져 있으므로 관계대명사, 두 번째 문장은 the book is interesting이 완전한 절이므로 명사절 접속사다.

접속부사 — 접속사가 아니라 부사다

접속부사(接續副詞, conjunctive adverb)는 however(그러나), therefore(그러므로), moreover(게다가), nevertheless(그럼에도 불구하고), in addition(게다가)처럼 두 문장의 논리 관계를 보여주지만, 문법적으로는 부사이지 접속사가 아니다. 그래서 접속부사만으로 두 개의 완전한 절을 쉼표로 이어 버리면 comma splice(콤마 이어붙이기 오류)가 된다.

• 잘못된 예: It was raining heavily, however we decided to go out. (X)
• 바른 예 1: It was raining heavily; however, we decided to go out. (O, 세미콜론 사용)
• 바른 예 2: It was raining heavily. However, we decided to go out. (O, 마침표로 분리) 비가 심하게 내렸다. 그러나 우리는 나가기로 했다.

접속부사는 세미콜론(;) + 접속부사 + 쉼표(,), 또는 마침표로 완전히 분리한 뒤 접속부사 + 쉼표의 형태로 써야 하며, 등위 접속사(but)처럼 쉼표 하나만으로 절과 절을 이어 붙일 수 없다는 점이 핵심 함정이다.

병렬 구조 — 접속사가 만드는 대칭

병렬 구조(竝列構造, parallel structure)는 접속사(등위 접속사·상관접속사)로 연결되는 요소들이 같은 문법 형태를 취해야 한다는 원칙이다. 앞서 상관접속사에서 잠깐 다뤘지만, 이 원칙은 단순 나열(A, B, and C)에서도 똑같이 적용된다.

• 잘못된 예: My hobbies are reading, swimming, and to cook. (X)

• 바른 예: My hobbies are reading, swimming, and cooking. (O) 내 취미는 독서, 수영, 요리다. → 앞의 두 요소가 동명사(reading, swimming)이므로 마지막 요소도 동명사(cooking)로 맞춰야 한다.

• 잘못된 예: The manager wants employees who are honest, reliable, and work hard. (X)

• 바른 예: The manager wants employees who are honest, reliable, and hardworking. (O) 그 관리자는 정직하고, 믿을 만하며, 근면한 직원을 원한다. → are 뒤에 형용사 세 개(honest, reliable, hardworking)가 나란히 와야 하는데, 마지막에 동사구(work hard)를 섞으면 병렬이 깨진다.

자주 틀리는 점 정리

1. 접속부사를 쉼표만으로 두 절 사이에 넣는 오류: however, therefore 앞에는 세미콜론이나 마침표가 필요하다.
2. unless나 if 조건절에서 이중 부정을 쓰는 오류: unless ~ not(X)은 의미가 겹친다.
3. 시간·조건 부사절에서 미래를 will로 쓰는 오류: if/when 등이 이끄는 절 안에서는 현재시제가 미래를 대신한다.
4. whether 자리에 if를 쓰는 오류: 주어 자리, 전치사 뒤, or not 앞에서는 if를 쓸 수 없다.
5. 나열·상관접속사에서 병렬 구조가 깨지는 오류: 연결되는 요소는 반드시 같은 품사·형태로 맞춘다.

핵심 정리

• 등위 접속사(FANBOYS)는 대등한 요소를, 종속 접속사는 절을 명사절·형용사절·부사절로 만들어 주절에 딸리게 한다.
• 명사절은 주어·목적어·보어 자리를 채우고, 형용사절은 명사를 수식하며, 부사절은 시간·이유·조건 등으로 문장 전체를 수식한다.
• 접속부사(however, therefore 등)는 부사이므로 세미콜론이나 마침표 없이 쉼표만으로 두 절을 이을 수 없다.
• 상관접속사와 나열 구문은 연결되는 요소의 문법 형태를 반드시 통일해야 한다(병렬 구조).
• 시간·조건 부사절 안에서는 미래의 의미도 현재시제로 표현한다.

마무리 복습

참고 자료

• 독학사 1단계 공략집 영어(국가평생교육진흥원 독학학위제 공식 사이트): https://bdes.nile.or.kr 
• Cambridge Dictionary — Conjunctions, Clauses: https://dictionary.cambridge.org